Dernières actualités "Pédagogie"

Dans son nouveau numéro du "Bulletin pédago", le Centre d'ingénierie et de développement pédagogique (CIDP) vous présente la démarche engagée à l’UPEC pour accompagner le développement des compétences transversales dans les formations, ainsi qu’une sélection de ressources et d’accompagnements proposés aux équipes enseignantes.

Dans le cadre du dispositif TEDS (Transition Écologique et Développement Soutenable), l'UPEC a conçu un dispositif pédagogique de 30h incluant une formation transdisciplinaire en ligne destinée à transmettre des connaissances essentielles pour la compréhension des enjeux de transition, à compléter par des activités pédagogiques mettant les étudiants et étudiantes au cœur de l’action.

Cette journée d’étude s’inscrit dans la suite de la recherche ÉLAFOR (Recherche COSP 2023-2024 : « Élèves allophones et plurilinguisme dans la formation initiale des enseignants »), portée par l’Inspé de l’académie de Créteil, avec le soutien des laboratoires CÉDITEC, LIRTES et IMAGER.

Dans le cadre de l’Alliance Européenne Aurora, l’Inspé de l’académie de Créteil et la faculté d’éducation de l’université d'Islande organisent une journée d’étude sur le thème de l'intelligence artificielle en éducation.

Journée d’étude organisée par Julien Delaye et Sophie Iseler, respectivement chargé de mission « Laïcité et valeurs de la république » et chargée de mission « Promotion de la santé et développement des compétences psychosociales » à l’Inspé de l’Académie de Créteil - UPEC.

Quelle place pour la parole et l'expression des enfants dans les démarches de l'éducation nouvelle ? Les groupes "Enseigner autrement" et "Éduquer à la solidarité" de l’Inspé de l’académie de Créteil organisent une journée d'étude le mercredi 26 juin 2024.

Du 4 au 6 juin 2024, participez à la 50e édition du colloque organisé par la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire) et l’Inspé de l'académie de Créteil, avec le soutien du Laboratoire de Didactique André Revuz.