À l’UPEC, la démocratie s’apprend… et se transmet

Être fier de son université, c’est aussi voir les idées qui y naissent faire leur chemin. Depuis 2021, la Convention citoyenne étudiante permet aux étudiantes et aux étudiants de s’informer, de débattre et de construire ensemble des propositions pour leur établissement et pour la société.

Le 29 septembre, la Convention citoyenne étudiante (CCE) ouvre sa 6e édition. Une démarche originale, devenue une véritable signature de l’UPEC, qui inspire désormais d’autres établissements.

Une démarche qui place l’expérience étudiante au cœur de la réflexion et de la transformation de l’université.

À l’UPEC, la démocratie ne se résume pas à un enseignement théorique. Elle se pratique, se discute et s’expérimente. C’est tout le sens de la Convention citoyenne étudiante (CCE), créée en 2021 à l’initiative de l’Institut d’études politiques de Fontainebleau, avec le Living Lab Algopo et la Chaire Délibération.

Depuis sa création, la CCE rassemble des étudiantes et des étudiants de différentes composantes autour de grands enjeux contemporains. Accompagnés par des enseignants-chercheurs, des scientifiques, des associations, des professionnels et des acteurs du territoire, ils et elles apprennent à croiser les savoirs, à confronter les points de vue et à délibérer pour faire émerger des propositions concrètes.

Une innovation UPEC qui dépasse nos campus

La Convention citoyenne étudiante est aussi une aventure collective dont la portée dépasse progressivement les frontières de l’UPEC. Son approche, à la croisée de la pédagogie active, de la démocratie participative et de la production collective, inspire d’autres établissements d’enseignement supérieur.

Un exemple récent en témoigne : dans le cadre d’un projet consacré au numérique responsable, l’UPEC a accompagné une expérimentation menée à l’Université Paris Cité. Ce projet a réuni 550 étudiantes et étudiants en droit, autour des enjeux socio-environnementaux du numérique, de l’intelligence artificielle générative aux droits humains.

Cette initiative témoigne que l’UPEC ne se contente pas de participer aux transformations de l’enseignement supérieur. Elle contribue à faire émerger et à diffuser de nouvelles façons d’enseigner, de débattre et de faire vivre la citoyenneté.

Six éditions, une ambition qui se construit avec les étudiants

D’une édition à l’autre, la CCE évolue. Alimentation et environnement, numérique, communs, avenir de l’université, transformation écologique et sociale ou encore vivre-ensemble : les thématiques abordées témoignent de la diversité des enjeux auxquels notre établissement et la société sont confrontés.

Les formats s’enrichissent également : ateliers de délibération, hackathons, théâtre-forum, rencontres avec des experts ou balades apprenantes. Chaque édition s’appuie sur les enseignements de la précédente et permet d’expérimenter de nouvelles formes de participation.

Cette capacité à se renouveler est l’une des forces de la CCE. Les étudiantes et les étudiants ne sont pas simplement invités à donner leur avis : ils contribuent à définir les sujets, à construire les débats et à élaborer les propositions.

Quand la parole étudiante transforme concrètement l'université

La CCE trouve son sens dans les réalisations qu’elle contribue à faire émerger. Parmi elles, le congé menstruel qui a émergé lors de la CCE 2023 et mis en place dès la rentrée 2024, constitue un exemple particulièrement concret.

Rendez-vous le 29 septembre

Le lancement de la 6^e édition de la Convention citoyenne étudiante est l’occasion de faire vivre cette dynamique et de rappeler ce qui la rend possible : l’engagement des étudiantes et des étudiants, mais aussi celui des équipes pédagogiques, des personnels et des partenaires qui accompagnent la démarche.

La CCE est un projet collectif. Elle mobilise les compétences, les expertises et les énergies de l’UPEC pour faire de l’université un lieu de formation, de connaissance et d’expérimentation démocratique.

En tant que membres de la communauté UPEC, nous pouvons être fiers d’appartenir à une université engagée, qui donne à sa jeunesse les moyens de prendre part aux transformations de son établissement et de la société.