Lancement à l’UPEC de l’Académie Spatiale d’Île-de-France: une nouvelle structure pour accompagner les métiers de l’espace

Cette initiative voit le jour au moment où le programme international Artemis II s’apprête de nouveau à se diriger vers la Lune avec à son bord un équipage incluant une femme astronaute. L’Académie Spatiale d’Île-de-France se positionne comme un acteur clé pour la formation, l’orientation et le développement des compétences, afin de répondre aux besoins croissants et aux défis du secteur spatial.

Une ambition collective pour former aux métiers du Spatial

En 2026, le secteur spatial poursuit sa transformation, portée par l’évolution des équilibres internationaux, le rôle croissant des acteurs privés et les choix stratégiques européens et nationaux. En France, dans le cadre de France 2030, l’objectif est de renforcer la souveraineté, la compétitivité industrielle et l’innovation du secteur. La nouvelle stratégie spatiale nationale, portée par le CNES (l’agence spatiale française), nécessite un renforcement des compétences et de la formation dans ce vaste domaine.

L’Académie Spatiale d’Île-de-France va jouer un rôle clé dans ce contexte, en structurant les parcours, développant les expertises et accompagnant l’émergence des talents pour soutenir les programmes et usages spatiaux futurs.

Elle s’inscrit dans le cadre du projet CMA (Compétences et Métiers d’Avenir) France 2030, et rassemble huit établissements fondateurs d’enseignement supérieur de renommée internationale, ainsi que ses laboratoires de recherche et partenaires industriels :

• Université Paris-Saclay (UPS), porteur du projet CMA
• Sorbonne Université (SU)
• Université Paris Cité (UPC)
• Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne (UPEC)
• Université Paris-Sciences-Lettres (PSL)
• Université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
• Institut Polytechnique de Paris (IPP)
• Office National d’Études et de Recherches Aérospatiales (ONERA)

Une offre de formation adaptée aux enjeux d’un secteur en plein développement

À l’échelle de la France, le secteur spatial représente déjà 1 700 entreprises, 33 200 salariés et 10,8 milliards d’euros de chiffre d’affaires*. Il offre aujourd’hui des opportunités de carrières bien au-delà de l’ingénierie, dans des domaines tels que l’IA, la cybersécurité, le droit, la gestion de projet, la communication ou les applications commerciales.

L'ensemble des établissements fédérés au sein de l’Académie Spatiale représentent des formations sur l'Ile-de-France dans 4 grands domaines :

• Sciences de l'univers, Planétologie et exploration spatiale
• Observation de la terre et du climat
• Ingénierie de conception des systèmes spatiaux et développeurs d'applications spatiales, avec des liaisons de plus en plus fortes entre les deux
• Droit Spatial, Business, Géopolitique

Le spatial offre aujourd’hui des perspectives de carrières riches et diversifiées, qui s’adressent à toutes et à tous. Pour révéler ces opportunités et accompagner les talents, il est essentiel de disposer d’une structure fédérée et accessible. L’Académie Spatiale d’Île-de-France répond pleinement à cet enjeu” exprime Erika Velio, spécialiste des affaires spatiales internationales. 

L’Académie lance également des appels à projets d’apprentissage, de thèses et de mobilités, qui favorisent l’intégration professionnelle des jeunes talents et leur immersion dans les équipes de recherche partenaires.

Un engagement fort de l’UPEC, membre fondateur, au sein de l’académie spatiale

L’UPEC se distingue par une implication dynamique :

• Création du premier Master conjoint international en Systèmes Satellitaires et ses Applications avec la Cape Peninsula University of Technology (Afrique du Sud),
• Sensibilisation des jeunes, du collège à l’université, aux enjeux et métiers du spatial, ouvrant aussi des unités d’enseignements dans des filiales généralistes,
• Financement de trois thèses et une chaire dans le domaine spatial,
• Mise en place d’une alternance de deux ans au sein du Campus Spatial,
• Création et organisation des écoles thématiques liées au spatial,
• Accueil d’experts internationaux académiques et industriels, et organisation de masterclasses de haut niveau,
• Développement des mobilités et stages internationaux,
• Séjours courts en Europe centrés sur le spatial,

Cet engagement s’appuie sur le Campus Spatial UPEC (CSU) créé en 2017, en lien avec le programme JANUS du CNES, dont la mission est d’impliquer les étudiants dans la conception et le développement de nanosatellites destinés à être envoyés en orbite.

Le Spatial à l’UPEC

En parallèle des grandes missions spatiales et travaux de recherche de pointe, l’UPEC développe des projets pédagogiques au sein des différents laboratoires contribuant à son Campus Spatial (le LACL, le LISSI, le CERTES et le LISA) qui mettent à contribution leurs compétences pour la formation d’étudiants avec des projets comme le CubeSat OGMS-SA, démontrant la capacité technologique de mise en orbite terrestre du premier satellite construit par les étudiants de l’UPEC.

Le LISA (Laboratoire Interuniversitaire des Systèmes Atmosphériques) se distingue par son expertise dans la conception d’instruments spatiaux automatisés, ayant participé à des missions majeures sur Titan, Mars et les comètes, ainsi qu’à des expériences en orbite et sur la Station Spatiale Internationale. Le laboratoire est également un acteur de référence dans l’observation de la pollution atmosphérique depuis l’espace, avec des méthodes novatrices permettant une cartographie tridimensionnelle des polluants.

Consulter le site de l’Académie Spatiale d’Île-de-France

*Sources : INSEE.