Comprendre, pour pouvoir mieux débattre, tous les enjeux scientifiques, sociétaux et éthiques des développements actuels des sciences biologiques appliquées au vivant. Appréhender les contextes législatifs, culturels, historiques et religieux qui influencent les débats éthiques concernant ces sujets d'actualités en France, en Europe et à l’échelle internationale ; apprendre a mener des recherches bibliographiques critiques
Connaissances - Compétences acquises :
Identifier les questions éthiques sous-jacentes aux biotechnologies émergentes à fort impact sociétal
Être en mesure d identifier les bonnes sources de documentations sur ces sujets,
Acquérir les bonnes clés de lecture scientifiques et épistémologiques.
Être initié au processus de production, de diffusion et de valorisation des connaissances scientifiques auprès d’un public non initié dans différentes disciplines scientifiques
Être sensibilisé aux questions éthiques dans le domaine biologique
Se remettre en question, faire preuve d’esprit critique débattre, controverser et/ou défendre ses idées.
Composer des supports de communication pour des présentations orales et sous forme de poster
Contenu
Conférences scientifiques, par PA ou des intervenants spécialistes, sur des thématiques de recherche sujettes à controverses sociétales résultant des développements actuels des sciences biologiques et autres : Cellules souches, Clonage, Procréation médicalement assistée, greffes, dépistages génétiques, neurosciences, expérimentation animale, fin de vie, santé et environnement, diagnostique médicale et intelligence artificielle, ethique de la recherche scientifique
Organisation de présentations thématiques et de débats par les étudiants
Bibliographie
Le corps-marché, la marchandisation de la vie humaine à l’ère de la bioéconomie, Céline Lafontaine
La philosophie éthique, enjeux et débats actuels, Michel Métayer
Loi de bioéthique du 2 août 2021, Dictionnaire Permanent Santé Bioéthique Biotechnologies, octobre 2021, éditions Législatives nouvelle ère, nouveaux repères