Formation LMD

Master MEEF Pratiques et Ingénierie de la formation parcours Formation de formateur et conseil en formation pédagogique

Nature :
Formation diplômante
Diplôme national
Type de diplôme :
Master
Durée des études :
1 an
Année post-bac de sortie :
Bac + 5
Niveau de sortie :
Niveau 1
Lieu(x) de formation :
Campus de Bonneuil-sur-Marne
Campus de Torcy
Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue
  • Partiellement à distance

Domaine : Sciences humaines et sociales
Mention : Métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation (MEEF) - Pratiques et ingénierie de la formation
UFR/Institut : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé)
Site web de la formation : http://inspe.u-pec.fr

Capacité d'accueil

35 en modalité hybride
35 en modalité à distance

Objectifs

- Former des professionnels capables d’accompagner des praticiens de l’éducation et de la formation dans le développement de leurs compétences, et de concevoir des dispositifs d’ingénierie pédagogique en formation professionnelle d’adultes ;
- former les acteurs à l’analyse scientifique des situations professionnelles ;
- contribuer au développement identitaire des acteurs, au développement de dispositifs et à l’évolution des pratiques professionnelles en formation d’enseignants.

Compétence(s) visée(s)

- Concevoir et construire l’architecture d’un système de formation ;
- développer des dispositifs pédagogiques en lien avec les objectifs de formation visés;
- gérer et animer des actions de formation d’adultes ;
- délivrer du conseil et de l’accompagnement pédagogique ;
- participer à des projets de recherche sur la formation professionnelle.

Poursuites d'études

Poursuite d’études possible en thèse.

Débouchés professionnels

Le parcours Formation de formateurs et conseil en formation pédagogique a pour but :
- de permettre à des enseignants et à d’autres professionnels de l’éducation et de la formation de suivre une formation continue diplômante leur permettant d’évoluer vers des fonctions de formateurs au sein du système éducatif et de formation ;
- de permettre à des étudiants en formation initiale de professeur de modifier leur projet professionnel et de se tourner vers d’autres métiers dans le domaine de la formation des adultes ;
- d’offrir à des formateurs la possibilité d’évoluer vers des fonctions de conception et d’ingénierie pédagogique.
Ce Master n'est pas en lien avec une certification professionnelle ni une habilitation. 

Consulter la fiche RNCP

Statistiques

Taux de réussite

Ce taux ne prend en compte que les stagiaires ayant participé à toutes les évaluations.

2024/2025 2025/2026
Formation à distance 100% 100%
Formation en hybride 100% 91%
Taux de satisfaction

Synthèse réalisée auprès des stagiaires et étudiants des groupes FAD et hybride en 2026.
 

Appréciation globale de la formation (sur 10 réponses)
Très insatisfaisant Insatisfaisant Moyennement satisfaisant Satisfaisant Très satisfaisant
0% 0% 10% 20% 70%

Appréciation globale des contenus de formation (sur 9 réponses)
Très insatisfaisant Insatisfaisant Moyennement satisfaisant Satisfaisant Très satisfaisant
11% 0% 11% 0% 78%

Appréciation globale de l'accompagnement des formateurs (sur 10 réponses)
Très insatisfaisant Insatisfaisant Moyennement satisfaisant Satisfaisant Très satisfaisant
0% 0% 20% 20% 60%

Organisation de la formation

Lieux d'enseignement :
Pour la modalité hybride :
- enseignement la semaine durant une partie des vacances scolaires, sur le site de Bonneuil-sur-Marne (94) ou de Torcy (77) ;
- enseignement le samedi, en dehors des vacances scolaires, sur le site de Torcy (77).

Formation possible intégralement à distance.

Programme des enseignements :
Master 2
SEMESTRE 3
- UE 1 : Penser l’ingénierie de formation, concevoir une formation dans le cadre d’un projet tutoré (50h - 10 ECTS)
- UE 2 : Mettre en place une démarche de recherche sur un objet professionnel de formation (30h - 8 ECTS)
- UE 3 : Observer et analyser les pratiques enseignantes (38h - 9 ECTS)
- UE 4 : Communiquer en anglais - Language for the teacher educator (15h - 3 ECTS)

SEMESTRE 4
- UE 5 : Mettre en œuvre, animer et évaluer une formation dans le cadre d'un projet tutoré (40h - 9 ECTS)
- UE 6 : Mettre en place une démarche de recherche sur un projet professionnel de formation (30h - 9 ECTS)
- UE 7 : Accompagner l’individu et le collectif (30h - 9 ECTS)
- UE 8 : Intégrer les usages du numérique dans les pratiques de formation (25h - 6 ECTS)

Format de la formation : hybride ou à distance, avec accès à des ressources numériques.

Stage / Alternance


Projet tutoré : Un projet tutoré est mis en place. Il consiste en l’élaboration, la mise en place et l’analyse d’une action de formation.
Il donne lieu à un retour d'expérience écrit.
couv RETEX 23-24 vert Consulter le livret

 

Modalités de contrôle des connaissances

Contrôle continu, avec note plancher de 07/20 pour l’ensemble des UE.
Des examens de 2e session sont prévus, ainsi qu’un régime dérogatoire.

Calendrier pédagogique

Nombre d’heures de formation : 258 heures
En plus du volume horaire de la maquette (heures de formation), la formation comprend 258 heures de travail personnel et 258 heures de travail en autonomie pilotée.

Dates de la formation : cours et stages de septembre à juillet (session 2 en septembre).

Consulter les brochures pédagogiques

Niveau(x) de recrutement

Bac + 4

Modalités d'admission en formation initiale

Prérequis : cette formation s’adresse aux enseignants disposant de plus de 5 années d’expérience ainsi qu’aux formateurs d’enseignants déjà en poste. Un niveau de maitrise C1 de la langue française est demandé.
Accès directement en Master 2, avec :
  • niveau Master 1 (ou autre Bac +4, ou équivalent)
  • ou Bac + 3 ou équivalent + Validation d’acquis professionnels et personnels (VAPP).
Modalité hybride
Accessible aux enseignants et formateurs d’Ile-de-France, le parcours hybride peut être intégré en formation continue, ou, sous certaines conditions, dans le cadre de la reprise d’étude en formation initiale.

Modalité à distance
La modalité à distance n'est pas proposée en formation initiale.

Tarifs
En formation initiale, les étudiants s’acquittent des droits universitaires (255€ TTC pour 2026/2027) et de la CVEC (105€ TTC pour 2026/2027).
Pour en savoir plus sur les droits d'inscription, vous pouvez consulter le site service-public.gouv.fr.

Modalités d'admission en formation continue

Prérequis : cette formation s’adresse aux enseignants disposant de plus de 5 années d’expérience ainsi qu’aux formateurs d’enseignants déjà en poste. Un niveau de maitrise C1 de la langue française est demandé.
Accès directement en Master 2, avec :
  • niveau Master 1 (ou autre Bac +4, ou équivalent)
  • ou Bac + 3 ou équivalent + Validation d’acquis professionnels et personnels (VAPP).
Modalité hybride
Accessible aux enseignants et formateurs d’Ile-de-France, le parcours hybride peut être intégré en formation continue, ou, sous certaines conditions, dans le cadre de la reprise d’étude en formation initiale.

Modalité à distance
Entièrement à distance, y compris pour les examens, le parcours FAD est accessible exclusivement en formation continue.

Tarif de la formation :
> Grille tarifaire de l'Inspé

Modalités d'admission en formation par alternance

Cette formation n'est pas proposée en alternance. 

Candidature

Candidatures en ligne sur la plateforme eCandidat entre février et septembre. Les dates sont actualisées chaque année, retrouvez-les dans le calendrier des candidatures. 
 
Calendrier des candidatures   Accéder à eCandidat

- Etudiants ou adultes en reprise d’études : informations sur http://inspe.u-pec.fr
- Etudiants internationaux résidant à l’étranger : consultez le site www.campusfrance.org
- Etudiants internationaux hors Campus France : informations sur http://inspe.u-pec.fr

Pour plus d’informations, contactez le secrétariat pédagogique (onglet CONTACTS).

Responsable(s)

- Responsable de mention :
Caroline VIRIOT-GOELDEL
caroline.viriot-goeldel@u-pec.fr

- Responsables de parcours :
Formation en hybride : Thierry PAGNIER
thierry.pagnier@u-pec.fr

Formation à distance : Caroline VIRIOT-GOELDEL
caroline.viriot-goeldel@u-pec.fr

Scolarité

Bureaux 708 / 709
Inspé, site de Bonneuil-sur-Marne
Rue Jean Macé
94380 Bonneuil-sur-Marne
Tél. 01 49 56 37 37
scol-inspe@u-pec.fr

Secrétariat

Inspé, Site de Bonneuil-sur-Marne
Rue Jean Macé
94380 Bonneuil-sur-Marne
Tél. 01 49 56 37 44
master-meef4@u-pec.fr

 

CELLULE HANDICAP DE L'UPEC

Référent handicap : Patrick Binisti
01 45 17 13 83
01 45 17 13 99
handicap@u-pec.fr
Tout savoir sur l'accompagnement des étudiants en situation de handicap à l'UPEC
 
Mis à jour le 26 octobre 2026