Nouvelle formation pour un enseignement universitaire engagé : le dispositif TEDS est lancé !

En réponse au rapport Jouzel, qui appelle à intégrer les défis écologiques dans les cursus, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) a lancé le dispositif TEDS (Transition Écologique et Développement Soutenable) dans les universités françaises.

Ce cadre vise à sensibiliser l’ensemble des acteurs universitaires aux problématiques climatiques, environnementales et sociétales d’aujourd’hui.

L’Université Paris-Est Créteil (UPEC) a ainsi conçu un dispositif pédagogique de 30h incluant une formation transdisciplinaire en ligne destinée à transmettre des connaissances essentielles pour la compréhension des enjeux de transition, à compléter par des activités pédagogiques mettant les étudiants et étudiantes au cœur de l’action.
 
Sous l’impulsion de Lolita Rubens, professeure à l’IUT Sénart-Fontainebleau et vice-présidente “Responsabilité sociétale de l’université” et sous la direction de Lise Dupont, professeure à la Faculté des Sciences et Technologie, le centre d’ingénierie et de développement pédagogique (CIDP) de l’UPEC a coordonné un travail collaboratif d’envergure.

Ce projet ambitieux a réuni des enseignants et enseignantes de diverses disciplines pour élaborer un parcours en ligne, premier élément de ce dispositif pédagogique, conçu pour être proposé à toutes les formations et acteurs de l’université.
 
Rendez-vous sur le site du CIDP pour découvrir les actrices et acteurs impliqués dans le dispositif de formation, le dispositif pédagogique proposé et les activités constitutives mobilisables.

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