Initier les élèves à la démarche scientifique : le dispositif "Apprentis chercheurs"
Publié le 21 octobre 2026
Doctorants, post-doctorants, chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens... Vous avez jusqu'au 6 novembre pour vous inscrire en tant qu’encadrant, et faire découvrir le monde de la recherche à un jeune public.
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Développée en partenariat avec l’association l’Arbre des Connaissances et les établissements scolaires voisins, cette opération revient une nouvelle fois à l’UPEC. L’objectif : aller à la rencontre d’élèves de collèges ou de lycées et les accueillir dans son centre de recherche.
Accompagnement pas à pas dans un projet de recherche
En pratique, cette action consiste en l'accueil d'un binôme composé d'un collégien de troisième et d'un lycéen de première ou de seconde, une demi-journée par mois, le mercredi après-midi, de janvier à juin (9 séances dans l'année). L'objectif est, sur la base du volontariat des élèves retenus sur lettre de motivation, de mener avec eux un petit projet de recherche scientifique. En juin, à la manière des chercheurs, chaque binôme d'élèves présente son projet lors du congrès des Apprentis Chercheurs de l'UPEC (Campus Centre).
Se familiariser avec la médiation scientifique
Qui peut devenir encadrant ? Tout le monde ! Doctorants, post-doctorants, chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens... Le seul critère est celui de la motivation. S’impliquer dans le dispositif “Apprentis chercheurs”, c’est faire découvrir le monde de la recherche auprès d’un public jeune et non averti, et s’initier à la médiation scientifique. De plus, l’action est valorisée dans le volet « sciences et société » (HCERES).
Pour les doctorants, votre participation au dispositif peut également être valorisée dans votre parcours. Soit la validation de 30 heures pour tous les doctorants des écoles doctorales de l’UPEC.
Un lien de proximité entre un collège, un lycée et un centre de recherche
Le but est de favoriser le dialogue sciences-société en :
Contribuant à l’émancipation des jeunes : esprit critique, autonomie, confiance en soi
Permettant aux élèves d’aborder les sciences autrement : expérimenter, rencontrer
Ancrant la recherche dans les territoires
Favorisant l’accès aux sciences pour tous
Pour en savoir plus, n'hésitez pas à consulter leFlyer de présentation et à regarder la nouvelle vidéo de présentation du dispositif Apprentis Chercheurs, tournée à l’UPEC lors du congrès de juin 25 :
Inscriptions des encadrants
Toutes les personnes intéressées et motivées peuvent contacter, avant le 6 novembre :