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Diplôme d'ingénieur spécialité Génie biomédical et santé

Nature :
Formation diplômante
Diplôme d'ingénieur certifié CTI
Type de diplôme :
Diplôme d'ingénieur
Durée des études :
3 ans
Année post-bac de sortie :
Bac + 5
Niveau de sortie :
Niveau 7
Lieu(x) de formation :
Créteil - Campus Saint-Simon
Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue
  • Formation en alternance
  • Formation en apprentissage

Domaine : Sciences - Technologie - Santé
Mention : Biosciences
UFR/Institut : Ecole publique d'ingénieurs de la santé et du numérique (EPISEN)
Site web de la formation : https://episen.u-pec.fr/formations/biomedical-et-sante-isbs

Capacité d'accueil

36 élèves ingénieurs en formation initiale
24 élèves ingénieurs en apprentissage

Objectifs

Le secteur de la santé est un secteur majeur de l’économie dont l’écosystème spécifique fait interagir de multiples acteurs parmi lesquels les industriels, les centres de soin publics et privés, les médecins et personnels de soin, les patients, les laboratoires de recherche et les institutions publiques.  L’industrie de la santé a pour particularité de se subdiviser en 3 filières (pharmacie/biotechnologie, technologie biomédicale et e-santé) qui reposent sur des fondations scientifiques et technologiques pluridisciplinaires de haut niveau auxquelles s’ajoute un contexte réglementaire spécifique qui connait actuellement une évolution majeure liée à la modification de la règlementation européenne. 

De nombreuses études associées à un EDEC (Engagement De l’Emploi et des Compétences des Industries de santé), traduisent de la volonté de l’ensemble des acteurs de la filières santé d’anticiper les évolutions des compétences, et de préserver leur compétitivité dans un monde industriel concurrentiel. Les solutions multi technologiques (SMT) sont des innovations relativement récentes pour lesquelles les enjeux techniques restent importants. En combinant le médicament et le dispositif médical, ces solutions exigent de savoir appréhender les deux réglementations. D’autre part, les modalités de la prise en charge financière sont incertaines et le business model innovant pour ces solutions est à définir. Le développement de SMT demande de nouvelles expertises, compétences et collaborations pour l’ensemble des phases allant de la conception à la mise sur le marché. Les entreprises de produits de santé impliquées dans le développement des SMT font face à des enjeux la fois techniques, économiques, réglementaires et organisationnels.

Dans ce contexte, la spécialité génie biomédical et santé vise à certifier des ingénieurs ayant des compétences méthodologiques et techniques transversales leur conférant une réelle capacité d’intégration des technologies biomédicales et pharmaceutiques. L'ambition est de donner aux futurs ingénieurs une culture pluridisciplinaire dans le domaine des sciences pour l’ingénieur (informatique, traitement des signaux et des images, analyses de données, biomécanique, biomatériaux...) associées aux sciences du vivant (biologie cellulaire et moléculaire, physiopathologie, génomique, protéomique, immunologie…) leur permettant de répondre aux besoins du monde professionnel en termes de R&D (élaboration et évaluation de solutions innovantes), de déploiement et d’exploitation de systèmes complexes (expertise des applications métier et des contraintes réglementaires), de développement stratégique et d’affaire (vision globale du domaine et capacité d’anticipation).

Compétence(s) visée(s)

  • Formuler de manière non ambigüe les demandes et les besoins exprimés par différents acteurs de la santé (médecins, pharmaciens, ingénieurs, patients)
  • Déterminer les contraintes, risques et implications techniques, économiques, réglementaires, environnementaux et sociétaux en prenant en compte le cycle de vie de la solution la plus adaptée aux besoins des acteurs de la santé (médicaments, de dispositifs médicaux et de solutions multitechnologiques)
  • Réaliser une veille technologique et scientifique permettant de proposer la solution la plus innovante et la plus adaptée aux besoins des acteurs de santé et d'avoir les capacités d'anticipation et de décryptage des évolutions technologiques et scientifiques pour développer des innovations
  • Mobiliser un large champ de fondamentaux du domaine scientifique (mathématiques, physique, chimie, physiologie, pharmacologie, biologie moléculaire…) et techniques spécifiques au biomédical (bioinformatique, imagerie médicale, biomécanique, biomatériaux)
  • Etablir un cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels de santé dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales et économiques
  • Elaborer une solution ou un prototype répondant au cahier des charges en s'appuyant sur une approche Multidisciplinaire
  • Définir et mettre en oeuvre des protocoles expérimentaux précliniques et cliniques afin de collecter et de faire une analyse critique des données expérimentales en vue de l'obtention d'une certification ou d'une autorisation de mise sur le marché
  • Valider les performances /l'efficacité des produits de santé
  • Identifier la ou les cause(s) de dysfonctionnement d'un prototype ou d'une solution et y apporter des solutions appropriées
  • Optimiser les méthodes, fiabiliser et combiner les données, identifier les enjeux d'amélioration des performances des solutions de santé (ergonomie, acceptabilité, sécurité d'utilisation)
  • Respecter les usages et mettre en oeuvre la règlementation dans les domaines de l'éthique, de la sécurité des données, du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises (écoconception, analyse du cycle de vie des dispositifs médicaux et des médicaments) et accompagner les transitions notamment numériques, énergétiques et environnementales
  • Utiliser des outils d'aide à la résolution de problème en évaluant leur criticité pour aboutir à la mise en place de plan de gestion des risques
  • Respecter les normes et procédures et mettre en oeuvre la règlementation nationale et internationale relatives aux produits de santé (Iso 13485, MDR, CE, BPL, BPC, BPF, GMP…..)
  • Prendre en compte les contraintes réglementaires et liées au développement durable ainsi qu'à la responsabilité sociétales des entreprises de la santé
  • Maîtriser les techniques de gestion de des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, ressources, éthique, environnement, réglementation) et animer une équipe pour les porter
  • Faire preuve de leadership dans l'animation d'équipes pluridisciplinaires
  • Entreprendre et innover dans le cadre de projets personnels ou en lien avec l'entreprise de santé (appel d'offre, propriété intellectuelle)
  • Anticiper, détecter et évaluer les problèmes pouvant entraver le bon déroulement d'un projet
  • Interagir avec des équipes multidisciplinaires et d'expertises complémentaires en contexte international et interculturel
  • Communiquer à des fins de formation ou de conseils à l'oral comme à l'écrit, en français ou dans une autre langue en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur
  • Etre force de conviction dans les négociations et arbitrer avec les acteurs internes et externes
  • Maîtriser les questions relatives à la sécurité et à la dimension humaine des projets innovants en santé (sécurité des données, confidentialité, gestion des risques technologiques, conformité légale et éthique, acceptabilité...)

Poursuites d'études

Un poursuite d'études en doctorat est possible en fin de troisième année.
Certains élèves-ingénieurs ont la possibilité d'obtenir un double diplome en fin de troisième année. Des accords ont été passés avec plusieurs master 2 :
Master 2 Signaux et Images en Médecine ;
Master 2 Polymères fonctionnels ;
Master 2 Pharmacologie intégrée pré-clinique et clinique ;
Master 2 Biologie-Santé parcours Bio-ingénierie pour la santé ;
Master 2 International MBA ;
Graduate program - International transitions and the enterprise of tomorrow.

Débouchés professionnels

  •  Ingénieur d’application
  • Ingénieur recherche & développement
  • Chef de projet
  • Chef de produit
  • Ingénieur affaires réglementaires
  • Ingénieur qualité
  • Coordinateur d’essais cliniques
  • Ingénieur Conseil
  • Ingénieur technico-commercial
  • Ingénieur biomédical
  • Data scientist
  • Data analyst

Environnement de recherche

La formation est adossée à plusieurs laboratoires de recherche :
lnstitut Mondor de Recherche Biomédicale (IMRB)
Laboratoire d’analyse et de mathématiques appliquées (LAMA)
Laboratoire d’algorithmique, Complexité et Logique (LACL)
Institut de Recherche en Gestion (IRG)
Laboratoire Glycobiologie, Croissance cellulaire, Réparation, et Régénération Tissulaire (Gly-CRRET)
Laboratoire Bioingénierie, Tissus et Neuroplasticité (BIOTN)
Laboratoire Images, Signaux et Systèmes Intelligents (LISSI)

Organisation de la formation

La spécialité Génie biomédical et santé est une formation multidisciplinaire organisée en 6 semestres. Le premier semestre est un semestre différencié visant l’harmonisation des connaissances et permettant l’admission d’étudiants venant indifféremment de filière sciences pour l’ingénieur ou sciences du vivant. Ces 6 premiers mois sont suivis par 4 semestres au cours desquels les enseignements se déclinent autour des sciences du vivant (40%), des sciences de l’ingénieur (40%) et de la communication, du management et de l’anglais (20%). Le semestre 5 permet aux élèves-ingénieurs de s’orienter vers 2 des 3 options proposées et présentées au cours du semestre 5 : Bio-Informatique/Médicament (BIM), Biomécanique/Biomatériaux (B2M2) et Bio-Imagerie/Informatique (BI2).

Format de la formation
Présentiel avec accès aux ressources numériques (documentation, autoformation, bureautique, plateforme d'enseignement des langues en ligne)

Méthodes pédagogiques mobilisées
Les équipes pédagogiques mettent en œuvre des méthodes multimodales et adaptées à leurs publics : cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), projets collectifs et/ou travaux individuels.


SEMESTRE 1
 

U.E.11 - Homogénéisation en Sciences du Vivant (à choix)

ECUE 111 - Biologie cellulaire 3 ECTS – 30h CM et 10h TD

ECUE 112 – Biochimie 3 ECTS – 22h CM et 14h TD

ECUE 113 – Physiologie 2 ECTS – 20h CM et 4h TD

ECUE 114 - Biologie moléculaire et génie génétique 3 ECTS – 22h CM, 10h TD et 8h TP

ECUE 115 - Génétique formelle 1 ECTS – 16h CM et 4h TD

U.E.12 - Homogénéisation en Sciences pour l'Ingénieur (à choix)

ECUE 121 - Outils mathématiques pour les sciences de l'ingénieur 5 ECTS – 30h CM, 22h TD et 24h TP

ECUE 122 - Programmation et architecture des ordinateurs 4 ECTS – 20h CM et 20h TP

ECUE 123 - Mécanique des systèmes de solides rigides 3 ECTS – 20h CM et 18h TD

U.E.13 - Physiologie des régulations

ECUE 131 - Physiologie des régulations 2 ECTS – 16hCM et 4h TP

U.E.14 - Sciences pour l'Ingénieur

ECUE 141 – Physique 3 ECTS – 20h CM et 10h TD

ECUE 142 - Programmation Python 2 ECTS – 12h CM et 12h TP

ECUE 143 – Algorithmique 3 ECTS – 10h CM, 10h TD et 10h TP

U.E.15 - Communication, management, langue

ECUE 151 - Controverse scientifique et bioéthique 2 ECTS – 14h CM et 14h TD

ECUE 152 – Anglais 2 ECTS – 20 CM et 16h TD

ECUE 153 - Gestion d'entreprise 2 ECTS – 11h CM et 11h TD

U.E.16 - Projet Ton investissement personnel - Engagement étudiant - TIPEE 1 - 2 ECTS


SEMESTRE 2

U.E.21 - Sciences du Vivant

ECUE 211 - Biotechnologie cellulaire 3 ECTS – 28h CM, 4h TD et 20h TP

ECUE 212 - Physiologie des grandes fonctions 1  3 ECTS – 30h CM, 8h TD et 12h TP

ECUE 213 – Immunologie 1 ECTS – 26h CM

ECUE 214 - Initiation à la bio-informatique 1ECTS – 12h CM et 8h TP

ECUE 215 - Biotechnologie et génie moléculaire 2 ECTS – 20hCM, 12h TD et 12h TP
 

U.E.22 - Sciences pour l'Ingénieur

ECUE 221 - Mathématiques et analyses numériques 3 ECTS – 20h CM, 12h TD et 12h TP

ECUE 222 - Traitement du signal 3 ECTS – 16h CM, 12h TD et 12h TP

ECUE 223 - Mécanique des milieux continus 4 ECTS – 26h CM, 18h TD et 16h TP
 

U.E.23 - Communication, management, langue

ECUE 231 - Le risque sociétal dans le métier d'ingénieur 2 ECTS – 10h CM et 16h TD

ECUE 232 – Anglais 2 ECTS – 20h CM et 16h TD
 

U.E.24 - Projet Ton investissement personnel - Engagement étudiant - TIPEE 2 - 2 ECTS
 

U.E.25 - Stage de découverte du monde professionnel - 4 ECTS


SEMESTRE 3

U.E.31 - Sciences du Vivant

ECUE 311 - Physiologie des grandes fonctions 2  3ECTS – 24h CM et 16h TP

ECUE 312 - Chimie des polymères 3 ECTS – 24h CM, 12h TD et 12h TP

ECUE 313 – Génomique 2 ECTS – 10h CM et 8h TD

ECUE 314 – Protéomique 2 ECTS – 12h CM et 6h TD

ECUE 315 - Traitements de données massives OMICs 2 ECTS – 8h CM et 10h TP

U.E.32 - Sciences pour l'Ingénieur

ECUE 321 - Outils numériques de simulation  3 ECTS – 18h CM et 20h TD

ECUE 322 - Bases de données relationnelles  1 ECTS – 8h CM, 6h TD et 12h TP

ECUE 323 - Initiation à la morphologie mathématique  2 ECTS – 18h CM, 6h TD et 9h TP

ECUE 324 - Probabilités et signaux aléatoires  2 ECTS – 10h CM et 10h TD

ECUE 325 - Biostatistiques et analyse de données 3 ECTS – 20h CM et 20h TD

U.E.33 - Communication, management, langue

ECUE 331 - Développement durable et industries de santé  2 ECTS – 10h CM et 10h TD

ECUE 332 – Entrepreneuriat 2 ECTS – 10h CM et 10h TD

ECUE 333 – Anglais  2ECTS – 20h CM et 16h TD

U.E.34 - Projet Ton investissement personnel - Engagement étudiant - TIPEE 3 - 1 ECTS


SEMESTRE 4

U.E.41 - Sciences du Vivant

ECUE 411 - Introduction au médicament et à son industrie 2 ECTS – 18h CM et 4h TD

ECUE 412 - Introduction au dispositif médical et à son industrie 2 ECTS – 14h CM et 8h TD

ECUE 413 - Introduction à l'imagerie médicale 2 ECTS – 12h CM et 10h TD

U.E.42 - Sciences pour l'Ingénieur

ECUE 421 - Mécanique des fluides 3 ECTS – 16h CM et 20h TD

ECUE 422 - Traitement avancé des images 3 ECTS – 12h CM, 4h TD et 8h TP

ECUE 423 - Introduction à la mécanique physique des matériaux 3 ECTS – 14h CM et 16h TP

ECUE 424 - Introduction à l'intelligence artificielle 2 ECTS – 20h CM et 16h TD

U.E.43 - Communication, Management, Langue

ECUE 431 - Économie de la santé  1 ECTS – 16h CM et 16h TD

ECUE 432 - Responsabilité sociétale des entreprises de la santé  1 ECTS – 20h CM et 10h TD

ECUE 433 – Anglais  2ECTS – 20h CM et 16h TD

U.E.44 - Projet Recherche - Innovation – Développement - 1 ECTS

U.E.45 - Stage R&D  8 ECTS


SEMESTRE 5

U.E.51 - Biomécanique - Dispositif médical (à choix)

ECUE 511 – Biomécanique   5 ECTS – 56h CM et 20h TP

ECUE 512 - Dispositif médical  5 ECTS – 56h CM et 20h TP

U.E.52 - Bio-informatique – Médicament (à choix)

ECUE 521 - Bio-informatique  5 ECTS – 56h CM et 20h TP

ECUE 522 – Médicament  5 ECTS – 56h CM et 20h TD

U.E.53 - Bio-imagerie - Intelligence artificielle (à choix)

ECUE 531 - Bio-imagerie  5 ECTS – 60h CM et 20h TP

ECUE 532 - Intelligence artificielle  5 ECTS – 52h CM et 20h TP

U.E.54 - Communication, management, langue

ECUE 541 - Stratégie et simulation de gestion d'entreprise 2 ECTS – 12h CM et 28h TP

ECUE 542 – Anglais  3 ECTS – 20h CM et 16h TD

U.E.55 - Projet Recherche - Innovation - Développement - 4 ECTS

U.E.56 - Aspects réglementaires des industries pharmaceutiques et biomédicales


SEMESTRE 6

U.E.61 - Stage de fin d'étude - 30 ECTS

 

Stage / Alternance

Alternance : apprentissage (2 ou 3 ans) et contrat de professionnalisation (1 an ou 3 ans)
La formation en alternance est possible, selon un rythme hebdomadaire : une semaine en entreprise, une semaine à l'école. Les périodes de congés universitaires sont passées intégralement en entreprise.

Stages :

  • semestre 2 (4 sem - juillet / août),
  • semestre 4 (16 sem - mai/août),
  • semestre 6 (6 mois- février /août).

Les missions confiées par les entreprises partenaires sont validées par l'équipe pédagogique
L'expérience professionnelle est évaluée par l'encadrant en entreprise et validée par l'équipe pédagogique en croisant le référentiel de compétences avec l'évaluation académique.

Modalités de contrôle des connaissances

Chaque enseignement est évalué en contrôle continu et examen terminal.

 Étant donné le caractère pluridisciplinaire de la formation, il est attendu une note minimale à chaque enseignement et les blocs disciplinaires ne se compensent pas entre eux. Un score minimal de 785 au TOEIC est éxigé pour la délivrance du diplôme d'ingénieur.
L'évaluation de l'expérience professionnelle et des acquis extérieurs au programme pédagogiques se fait  sous forme de présentations orales accompagnant un rapport écrit.

Calendrier pédagogique

Cursus en 3 ans de septembre à aout.
Rythme d’alternance : 1 semaine en entreprise/1 semaine à l’école sur les 3 années 

Niveau(x) de recrutement

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 4

Modalités d'admission en formation initiale

Les concours communs

Accueil des élèves des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques ayant validé 120 ECTS et ayant satisfait aux épreuves organisées par les bases de concours suivantes :

>  le concours commun Polytech (Concours e3a-Polytech pour les filières MP, PC, PSI et MPI ; Banque PT pour la filière PT ; Concours Polytech A BIO pour la filière BCPST et Concours Polytech TB pour la filière TB), ​​​

>  le concours commun CCINP pour la filière TSI.
 

L'admission sur titres

Pour les candidats, hors CPGE, issus de licence, master, BUT ou BTS, qui sollicitent une admission en 1re année après un BAC+2 validé ou en 2e année après un BAC+4 validé, l'admission sur titres se déroule en plusieurs étapes :

1. saisie de la candidature en ligne via la plateforme eCandidat (dates à venir) pour accéder en 1re ou 2e année des cycles d’ingénieur Génie Biomédical et Santé, Technologie pour la Santé et Systèmes d’information,

2. si le dossier est recevable et sélectionné, le candidat sera convoqué pour des épreuves et entretien d’admissibilité,

3. les inscriptions administratives des candidats sélectionnés à l’issue des épreuves d’admissibilité seront possibles :
- directement à l'issue des épreuves d'admissibilité pour les candidats inscrits en formation initiale sous statut d’étudiant,
- sur présentation de la promesse d'embauche ou d'un contrat d'apprentissage signé, pour les candidats à une formation en apprentissage.
 

Les candidatures ETUDES EN FRANCE -EEF

Les candidats non ressortissants de l’Union européenne, qui résident à l’étranger, doivent suivre une procédure spécifique.

Plus d’informations sur les sites :
Etudes en France et Campus France.

 

La CPES - Classe préparatoire aux études supérieures scientifiques


Les élèves de la CPES du lycée Jean Moulin de Torcy (77), ayant obtenu les résultats attendus, sont admis à l'EPISEN sans concours préalable.

L'admission au sein de la CPES du lycée Jean Moulin s'effectue via la procédure Parcoursup . Elle concerne les élèves de terminale générale ayant suivi la spécialité Mathématiques et les élèves de terminale STI2D.

Modalités d'admission en formation continue

L'accès en formation continue dépend du profil du candidat, examiné individuellement par le responsable de la formation et suivi d'un entretien personnalisé d'orientation pédagogique.

Modalités d'admission en formation par apprentissage

Identiques aux modalités d'admission en formation initiale

Modalités d'admission en formation par alternance

Identiques aux modalités d'admission en formation initiale

VAE

L'accès en formation VAE dépend du profil du candidat, examiné individuellement par le responsable de la formation et suivi d'un entretien personnalisé d'orientation pédagogique.
 

Tarif de la formation

Formation initiale : 628 € par année universitaire
Formation en apprentissage : coût pris en charge par l'employeur
Formation continue : 12 000 € par année universitaire 
Formation en VAE : consulter le responsable de la formation

Partenariats

La formation est en partenariat avec de nombreuses entreprises. Les partenaires privilégiés sont : SNITEM, LEEM, MEDICEN,...
Les entreprises partenaires s'engagent fortement dans la vie de la formation, en proposant le recrutement de stagiaires, d'alternants ou de jeunes diplômés. Ils participent régulièrement aux forums et événements de la vie de l'école. Les collaborateurs de ces entreprises interviennent dans la formation sous la forme de conférences professionnelles ou d'enseignements inscrits dans le programme pédagogique, notamment les projets de synthèse.

Responsable(s)

Responsable de département :
Ali AGHAEI - ali.aghaei@u-pec.fr

Scolarité

Campus Saint-Simon
71 rue Saint-Simon
94000 Créteil
+33 (0) 1 56 72 62 52
scolarite-isbs.episen@u-pec.fr

Site web de la formation
 

Plus d'informations

Etudes et handicap :
Aménagement des études et des examens, accès aux locaux et équipements spécifiques, l'UPEC propose aux usagers en situation de handicap un accompagnement spécifique pour leur permettre d'étudier dans les meilleures conditions.
Mis à jour le 15 janvier 2026