Master Histoire parcours Histoire et Sociétés de l'Antiquité à nos jours

Domaine : Sciences humaines et sociales
Mention : Histoire
UFR/Institut : UPEC - UFR de Lettres langues et sciences humaines

Capacité d'accueil

• 18 en M1
• 18 en M2

Objectifs

Ce master forme à la recherche de pointe en histoire et a plusieurs objectifs dans ce but :

• Acquisition d'une solide culture générale historique
• Connaissance approfondie d'une période de spécialisation (allant jusqu'à l'érudition)
• Formation à la recherche en Histoire (recherche documentaire, critique des sources diverses — écrites, iconographiques, matérielles —, contextualisation, synthèse)
• Acquisition de l'autonomie intellectuelle dans la recherche
• Maîtrise de techniques propres du domaine exploré (travail en archive, dans des fonds manuscrits, sur le terrain, enquête orale, paléographie, épigraphie)
• Formation à la déontologie scientifique

Pour plus de renseignement sur le master, visitez le carnet de recherche régulièrement mis à jour :
https://masterhec.hypotheses.org/

Compétence(s) visée(s)

Les étudiants et étudiantes sont formés aux compétences suivantes :

• Capacité à conduire une recherche de manière autonome
• Maîtrise de sa valorisation à l'écrit et à l'oral
• Capacité d'analyse critique et de synthèse
• Capacité à faire des découvertes et à assumer l'originalité et la nouveauté d'une démarche
• Maîtrise de techniques complexes (travail sur les sources primaires, notamment en archive, sur manuscrits, sur documents sonores etc.)
• Travail scientifique en équipe

Poursuites d'études

Débouchés professionnels

• Enseignant-chercheur (université, CNRS, autres organismes de recherche en France ou à l'étranger)
• Professeur dans l'enseignement secondaire (après un concours de recrutement)
• Monde de l'entreprise (rédaction, édition, organisation, conseil, gestion de projet etc.)

Environnement de recherche

Le master Histoire est en relation étroite avec l'équipe du laboratoire CRHEC, Centre de recherche en histoire européenne comparée. Les séminaires, les journées d'étude thématiques et les domaines étudiés sont élaborés en étroite concertation avec ce centre de recherche, où peuvent avoir lieu des stages et où seront accueillis les étudiants souhaitant poursuivre éventuellement en doctorat.

Par ailleurs, les étudiants sont amenés à découvrir, par des visites, différents environnements de recherche et de production des savoirs.

Organisation de la formation

L'année de M1 est consacrée à l'initiation à la recherche avec des cours de méthodologie et des séminaires sur chaque période de l'histoire (2h par quinzaine). Le second semestre permet de se spécialiser dans une période de l'histoire (séminaires de la période de spécialité).

M1 – S1

• 5 séminaires d'initiation à la recherche (plusieurs choix possibles)
• 1 cours de méthodologie de la recherche
• 1 cours de langue vivante
• 3 journées d'étude thématiques
• Un préprojet de recherche à rédiger et à présenter à l'oral

M1 – S2

• 2 séminaires de recherche (dont un transversal)
• 1 séminaire complémentaire (extérieur)
• 1 cours de méthodologie complémentaire (science auxiliaire au choix)
• 1 cours de langue
• 1 stage de 6 à 8 semaines (en lien avec la recherche et/ou avec son corpus de sources)

Rédaction du mémoire de recherche sur un sujet original présenté devant un jury en juin (état de l'art, problématique et corpus).

L'année de M2 est centrée sur la rédaction d'un mémoire de recherche complet qui repose sur des apports scientifiques novateurs.

M2 – S1

• 2 séminaires de spécialité
• 1 séminaire complémentaire (extérieur)
• 1 enseignement de langue vivante
• 1 stage de 2 mois (en lien avec la recherche, dans un laboratoire, des Archives ou au sein d'un projet type ANR)

M2 – S2

• 2 séminaires avancés (dont un transversal)
• 1 séminaire de spécialisation (extérieur)
• Organisation en autonomie de la journée d'étude des mastérants

Stage / Alternance

Deux stages sont obligatoires. Le 1er en S2 de M1 de 6 à 8 semaines, le 2e en M2 S1 de deux mois. Ils se déroulent en lien avec la recherche (stage au sein d'un laboratoire, dont le CRHEC, aux Archives ou dans le cadre d'un projet type ANR).

Modalités de contrôle des connaissances

Il y a plusieurs modalités de contrôle de connaissances au cours des deux années :

• Notation du préprojet puis des mémoires de recherche et de leur soutenance par un jury spécifique.
• Notes obtenues dans le cadre des séminaires suivis (travaux rendus ou présentations orales).
• Évaluation en M2 de la communication personnelle au cours de la journée des mastérants et de la préparation scientifique collective de la journée.
• Évaluation à l’oral du stage de M1, et à l’écrit pour celui de M2 (rapport de stage).

Calendrier pédagogique

• cours de septembre à mai
• soutenance des mémoires : mai-juin
• une soutenance en septembre est possible pour les étudiant.e.s salarié.e.s.

Niveau(x) de recrutement

Modalités d'admission en formation initiale

Recrutement sur dossier.
Contenu du dossier : CV détaillé, lettre de motivation incluant un projet professionnel, résultats des années antérieures jusqu'au bac inclus.

Critères de recrutement :

• Solide formation en histoire (mention souhaitée)
• Éventuellement solide formation (mention souhaitée) en histoire de l’art, documentation ou formation en patrimoine
• Bonne connaissance de l'anglais et si possible d'une autre langue étrangère
• Très bonnes qualités rédactionnelles
• Forte motivation pour la recherche
• Pour les étudiants étrangers, niveau C1 (CECR) minimum en français

Modalités d'admission en formation continue

Candidature

Pour plus d’informations, contactez la scolarité du diplôme.

Responsable(s)

Scolarité

Secrétariat