Dans son nouveau numéro du "Bulletin pédago", le Centre d'ingénierie et de développement pédagogique (CIDP) vous présente la démarche engagée à l’UPEC pour accompagner le développement des compétences transversales dans les formations, ainsi qu’une sélection de ressources et d’accompagnements proposés aux équipes enseignantes.
Dans le cadre du dispositif TEDS (Transition Écologique et Développement Soutenable), l'UPEC a conçu un dispositif pédagogique de 30h incluant une formation transdisciplinaire en ligne destinée à transmettre des connaissances essentielles pour la compréhension des enjeux de transition, à compléter par des activités pédagogiques mettant les étudiants et étudiantes au cœur de l’action.
Cette journée d’étude s’inscrit dans la suite de la recherche ÉLAFOR (Recherche COSP 2023-2024 : « Élèves allophones et plurilinguisme dans la formation initiale des enseignants »), portée par l’Inspé de l’académie de Créteil, avec le soutien des laboratoires CÉDITEC, LIRTES et IMAGER.