- Analyser les besoins de formation - Traduire les compétences visées en objectifs de formation - Choisir des outils d'évaluation en lien avec les objectifs - Connaître les conditions d'apprentissage de l'adulte - Clarifier l'argumentation scientifique des conduites à tenir - Concevoir des supports pédagogiques - Appliquer ces concepts sur des thèmes de soins d'urgence avec des techniques pédagogiques actives variées
Organisation de la formation
Candidature
Date limite d'inscription administrative : un mois avant le début de la session.