Mention : Education - Travail - Formation
UFR/Institut : UFR Sciences de l'éducation, des sciences sociales et des sciences techniques des activités physiques et sportives (SESS-STAPS)

Objectifs

Cette spécialité de master Encadrement éducatif, médiation et vie scolaire s'inscrit dans le processus de mise en place de masters intégrant la préparation aux concours des métiers de l'enseignement et de l'éducation.
Le nouveau concours de recrutement de Conseiller Principal d'Education (CRCPE) est orienté par l'évaluation de connaissances et compétences, théoriques et pratiques, en sciences de l'éducation et sciences sociales et par la préparation aux différents aspects du métier de conseiller principal.

La spécialité vise deux objectifs complémentaires :
- Préparer au concours externe de conseiller principal d'éducation
- Dispenser une formation articulant formation à la recherche en sciences de l'éducation et sciences sociales et professionnalisation dans les métiers de l'encadrement éducatif et de la médiation.

Débouchés

Le processus de professionnalisation s'intègre dans une perspective plus large que celle du concours. La spécialité entend effectivement offrir aux étudiants la possibilité d'une insertion professionnelle dans les secteurs associatifs et les collectivités locales. Elle aide à penser le lien entre institution scolaire et politiques de la ville ou du développement territorial. Elle développe des capacités à construire, à animer, à évaluer des actions et des projets éducatifs qui ouvrent la voie à des métiers en émergence.

Poursuite d'études

Le fait de déplacer au niveau master la réflexion sur l'encadrement éducatif aura pour conséquence d'ancrer le champ de professionnalisation, attendu dans le cadre du concours CRCPE, dans la formation à la recherche. Il donnera également la possibilité d'une poursuite d'études en doctorat.

Spécificités

Dès le 1er septembre 2013, une nouvelle composante ouvrira ses portes à l’UPEC, l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ÉSPÉ) de l’académie de Créteil. Cette composante qui succèdera à l’IUFM de l’académie de Créteil organisera l’ensemble des formations aux métiers de l’enseignement. Ces formations s’inscriront dans le cadre de nouveaux Masters « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » (MEEF), qui seront les diplômes de référence pour se préparer aux métiers de l’enseignement.
L’ÉSPÉ de l’académie de Créteil organisera en partenariat avec  les quatre universités de l’académie la formation des étudiants préparant les concours de recrutement de l’éducation nationale.

La spécialité "Encadrement éducatif, médiation et vie scolaire" est la seule spécialité de l'Académie centrée sur la préparation au concours CRCPE.
Pour faciliter les réorientations éventuelles, il existe une mutualisation des enseignements à l'intérieur de la mention "Education, Travail, Formation".

Compétence(s) visée(s)

A l’issue du master Education, travail et formation, spécialité « Encadrement éducatif, médiation et vie scolaire (concours Conseiller principal d’éducation) » de l’UFR/Institut : UFR Sciences de l'éducation, des sciences sociales et des sciences techniques des activités physiques et sportives (SESS-STAPS), le diplômé est capable de :

- Passer le concours CRCPE
- Coordonner et animer des équipes
- Encadrer ou diriger des services.
- Concevoir, conduire, évaluer et expertiser des  projets dans le champ de l’éducation et de la médiation
- Contribuer à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles pour leur scolarité
- Organiser la vie collective quotidienne hors du temps de classe en liaison avec la vie pédagogique dans l'établissement
- Travailler en liaison étroite avec les professeurs afin d'assurer le suivi des élèves
- Créer des conditions de dialogue dans l'action éducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel
- Faire participer les différents acteurs à la vie scolaire au sein de l'établissement
- Poursuivre en doctorat

Stage

Stage obligatoire Les deux stages ont des objectifs différents : le premier (semestre 1) est un stage de pratique accompagnée groupé sur une semaine (27h) et le deuxième est un stage filé de 5 jours (30h) (semestre 2).

Statistiques

Evolution des inscrits et taux de réussite en master
> Consultez l'évolution des inscrits et les taux de réussite

Organisation générale des études

Master 1 - Semestre 1

UE 1 Epistémologie et méthodologie de la recherche (6 ECTS)
ECUE 1.1 Epistémologie et recherche en sciences sociales (3 ECTS)
ECUE 1.2 Stage groupé (3 ECTS)

UE 2 Méthodologie des épreuves (6 ECTS)
ECUE 2.1 Méthodologie des épreuves écrites (dissertation et étude de dossier) (3 ECTS)
ECUE 2.2 Les contextes scolaires du secondaire (3 ECTS)

UE 3 Action éducative et vie scolaire (6 ECTS)
ECUE 3.1 Vie scolaire et métier de CPE (4 ECTS)
ECUE 3.2 Approche psychologique de l'adolescence (2 ECTS)

UE 4 Approche sociohistorique et politique du système éducatif (6 ECTS)
ECUE 4. 1 Approche sociohistorique du système scolaire (3 ECTS)
ECUE 4. 2 Les crises du système éducatif (3 ECTS)

UE 5 Langages (6 ECTS)
ECUE 5. 1. Langues étrangères (Anglais ou espagnol) (3 ECTS)
ECUE 5.2 TICE (3 ECTS)

Master 1 - Semestre 2

UE 6 Méthodologie des épreuves du concours (8 ECTS)
ECUE. 6. 1 Problématisation des questions éducatives : dissertation (3 ECTS)
ECUE. 6. 2 Problématiques de la vie scolaire : dossier (3 ECTS)
ECUE. 6. 3 Atelier d'écriture Pratiques de l'oral (2 ECTS)

UE 7 Action éducative et vie scolaire (7 ECTS)
UE 7. 1 L'action éducative en établissement scolaire (4 ECTS)
UE 7. 2 Vie scolaire et pédagogie (3 ECTS)

UE 8 Ethique, politique et philosophie de l'éducation (6 ECTS)
ECUE 8. 1 L'état et l'école en France (3 ECTS)
ECUE 8. 2 Approche philosophique de l'éducation (3 ECTS)

UE 9 Recherche et approfondissement (9 ECTS)
Approfondissement au choix d'une des deux thématiques à partir du terrain de stage
a) Culture adolescente, culture scolaire (9 ECTS)
b) Mixité sociale à l'école (9 ECTS)

Niveau(x) de recrutement

Bac + 3

Formation(s) requise(s)

Ce Master est accessible à l'issue soit de la Licence (180 ECTS), soit éventuellement à l'issue de la première année de Master, soit sur titre, soit sur la base d'une validation des acquis de l'expérience (VAE type 85).

Inscription

• Etudiants étrangers d'un pays adhérent à Campus France
> candidature sur Campusfrance

• Autres situations :
> candidature en ligne

Laboratoires partenaires

Le master est étroitement associé aux travaux de recherche de l'équipe CIRCEFT-REV, EA 4384, qui comporte un pôle important de recherche liée aux politiques éducatives et sociales, et au développement professionnel dans ces champs.

Responsable(s) pédagogique(s)

Martine Kherroubi
01 45 17 44 36 - martine.kherroubi@u-pec.fr

Scolarité

Ingrid Odye
01 45 17 44 10 - ingrid.odye@u-pec.fr

UFR SESS-STAPS
Immeuble La Pyramide
6è étage
80 avenue du Général de de Gaulle
94009 Créteil cedex

Formation continue

Emilie Freger
01 45 17 44 00 - emilie.freger@u-pec.fr

Informations

Service commun universitaire d'information, orientation et insertion professionnelle (SCUIO-BAIP)
01 45 17 12 17 - scuio-baip@u-pec.fr
Bâtiment i3, niveau dalle
61, avenue du Général de Gaulle
94010 Créteil cedex